【摘 要】
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《普通高中数学课程标准（实验）》提出，丰富学生的学习方式，改进学生的学习方法是高中数学课程追求的基本理念。独立思考，自主探索，动手实践，合作交流等都是学习数学的重要方式。要培
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《普通高中数学课程标准（实验）》提出，丰富学生的学习方式，改进学生的学习方法是高中数学课程追求的基本理念。独立思考，自主探索，动手实践，合作交流等都是学习数学的重要方式。要培养学生的这些能力，数学实验便是一个很好的途径。而在数学实验教学中，又缺少实验教具。这就需要学生们积极探索，增强动手能力，来设计并制作出实用的教具。
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