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基于问题学习(Problem-based learning,简称PBL)作为一种教学模式起源于20世纪50年代的美国医学教育,但是在中国的基础教育中应用此模式出现了"水土不服"。本研究提出运用概念图工具来改善在高中化学PBL中存在的一些问题,产生了新的效果。
浅谈概念图在高中化学PBL中的构建
【摘 要】
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基于问题学习(Problem-based learning,简称PBL)作为一种教学模式起源于20世纪50年代的美国医学教育,但是在中国的基础教育中应用此模式出现了"水土不服"。本研究提出运用概
【机 构】
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陕西师范大学化学化工学院,
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2014年16期
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