论文部分内容阅读
在我国的教育系统中,学校把学生以班级为单位进行划分。如何管理好叛逆期的初中生是一个非常重要的问题,管理的方式有两种,一种是“疏”,另一种是“堵”。文章主要分析班主任教育学生中“疏”与“堵”的方法。
巧用疏与堵提高班级管理效果研究
【摘 要】
：
在我国的教育系统中,学校把学生以班级为单位进行划分。如何管理好叛逆期的初中生是一个非常重要的问题,管理的方式有两种,一种是“疏”,另一种是“堵”。文章主要分析班主任
【机 构】
：
江苏省仪征市实验中学东区校
【出 处】
：
成才之路
【发表日期】
：
2017年20期
其他文献
信息技术教学的主要目的是培养学生的信息技术水平,将翻转课堂引入信息技术教学中,有利于加强学生的学习兴趣,培养学生独立思考、自主学习的能力。教师要提升教学素质,充分备