小学四年级数学有效课堂教学的策略探究

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随着我国不断重视教育事业的发展,小学教学质量逐渐被社会所关注,小学阶段的教学必须受到高度重视,教育工作者要勇于创新,不断优化和完善教育模式,全面提高小学教学质量.在小学四年级数学教学过程中,教师要充分根据学生的实际情况开展特色教学,教学模式必须要满足小学生学习特点和性格特性,这样才能有针对性地开展个性教学,充分激发小学生对数学学习的兴趣,实现有效的课堂教学.重点结合实际情况,然后针对小学四年级数学教学提出具体的几点措施,促进教学模式更加科学合理,不断提高教学质量.
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