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基于事实判断和价值判断关系的思想政治理论课教学范式选择
基于事实判断和价值判断关系的思想政治理论课教学范式选择
来源 :常熟理工学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lsy999
【摘 要】
:
思想政治理论课的意识形态属性决定了思想政治理论课是事实判断和价值判断的统一体。事实判断具有客观唯一性,价值判断具有主体间差异性,二者统一的基础在于社会历史性对人的本
【作 者】
:
胡沫
【机 构】
:
武汉工业学院思想政治理论课教学科研部
【出 处】
:
常熟理工学院学报
【发表日期】
:
2009年12期
【关键词】
:
事实判断
价值判断
逻辑路径
【基金项目】
:
湖北省教育厅2009年度人文社会科学研究专项任务项目“高校思想政治理论课中的事实判断和价值判断关系研究”(2009z035)
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思想政治理论课的意识形态属性决定了思想政治理论课是事实判断和价值判断的统一体。事实判断具有客观唯一性,价值判断具有主体间差异性,二者统一的基础在于社会历史性对人的本质的规定性。事实判断和价值判断的统一要求思想政治理论课教学要把灌输范式的知识教育统一到理解范式的信仰教育上来。
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