英语词汇趣味教学例说

来源 :教师博览(科研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lvtao_cn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
单词教学是英语教学的重要部分.传统单词教学枯燥乏味,如何改变这一现状,激发学生词汇学习的积极性,让学生在快乐活泼的教学活动中掌握所学的单词呢?教师应将趣味游戏、肢体语言、趣味美术和儿歌韵律融入词汇教学中,提高英语课堂词汇教学的实效.
其他文献
本文回顾测谎在国内外的发展及其应用历史,认为鉴于测谎技术的局限,其结果作为刑事证据应缓行,即现在不能作为刑事定罪量刑的证据使用,在刑事诉讼中应有选择性地适用;将来可
蔡若虹(原中国美术家协会副主席,著名美术评论家)《西江月·题范石甫书画》:笔墨无须繁琐,传神全靠心机。迷人花朵两三枝,胜过干红万紫。既擅丹青篆刻,又通书法诗词。勤思博学赛天资,造就金坛才子。  刘海栗(中国现代美术教育的奠基人,著名艺术大师):见功力,见神采,大家风范。  李可染(原中国画研究院院长,中国画大师):打进去是功夫,跳出来则非“功夫”两字所了得,石甫作画是以智慧取胜。  王琦(原中国美