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中国高校已广泛接受通识教育的理念,然而,不应仅仅照搬国外一流大学的课程表,更要学习它们先进的制度经验,即科学的通识教育规划、对课程的公正选拔和评估以及有效的日常管理与支持.国内大学有必要组织或指定专门的委员会负责上述事务,以推动通识教育在自身处境中的发展.
国外高水平大学通识教育的制度建设与启示
【摘 要】
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中国高校已广泛接受通识教育的理念,然而,不应仅仅照搬国外一流大学的课程表,更要学习它们先进的制度经验,即科学的通识教育规划、对课程的公正选拔和评估以及有效的日常管理
【机 构】
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南京大学哲学系（宗教学系）
【出 处】
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首都师范大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2015年6期
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