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全民阅读已提升到国家发展战略。本文通过分析高职学生当前全民阅读存在的问题,以问题为导向,制订出校园全民阅读标准化、规范化建设和系列活动实施方案,持续推进全学生、全过程自觉阅读、常态阅读和习惯阅读,使校园全民阅读成为提高学生学习能力的重要途径,有效提升学风校风。
高职院校开展全民阅读的实践探索——以长沙南方职业学院为例
【摘 要】
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全民阅读已提升到国家发展战略。本文通过分析高职学生当前全民阅读存在的问题,以问题为导向,制订出校园全民阅读标准化、规范化建设和系列活动实施方案,持续推进全学生、全
【机 构】
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长沙南方职业学院学生处
【出 处】
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高校辅导员学刊
【发表日期】
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2017年5期
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