论文部分内容阅读
有人说讲台是教师的舞台，老师既是演员又是一堂课的导演。然而在新课程改革的实施这个教学方式只能被时代所淘汰，如德国著名的教育学家第斯多慧曾经说过：“教育的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”这就是说教学的主体要转变成学生是一堂课的主演，而教师最多算一个导演，这个过程中既要发挥教师的主导作用又要体现学生的主体地位，使二者密切结合，共同完成整堂课，以达到大家共同所期望的结果。那么如何才能让学生真正当上主演，唤起学生的求知欲望，使学生积极思考、勇于探索、主动学习呢？