基于新课改背景下的高中数学探究式教学设计

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高中数学原有的教学模式相对比较枯燥,学生一般是在某种压力下被动地学习,这完全不符合学生的全面发展,新课改的重点之一就是如何促进学生学习方式的转变,这将会直接关系到我国高中的教学质量。因此,现在要倡导新课改背景下的学习方式,即探究式教学。
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