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摘
浅谈如何优化高中语文写作教学
【摘 要】
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摘要：写作，是笔者通过书面形式对所观、所感、所想的言语表达，其具有高度的综合性与创造性的活动，不仅能够体现学生的知识水平与语文水平，还能衡量学生的观念与思考深度。叶圣陶先生表示：“作文不是生活的点缀，而是生活的必需，与说话一样，作文就是说话，是用笔来说话。”当前高中语文写作教学现状并不乐观，学生常常谈“文”色变，老师也常苦恼于作文的难教。该文章主要浅谈当前高中语文写作教学现状，并对优化高中语文写作
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年102期
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