【摘 要】
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数学是一门基础学科,学好数学对我们的生活很有帮助,小到买东西算账,大到火箭发射,都有数学的功劳,而计算又是这一学科的基石.在小学阶段,计算教学是数学学科教学的重头戏,其
【机 构】
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安徽省马鞍山市博望新区丹阳中心学校
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数学是一门基础学科,学好数学对我们的生活很有帮助,小到买东西算账,大到火箭发射,都有数学的功劳,而计算又是这一学科的基石.在小学阶段,计算教学是数学学科教学的重头戏,其内容主要包括整数、小数、分数的四则运算.就其类型而言,可分为口算、笔算、估算.在每册教材中,计算都占有相当大的比重,更不用说与计算相关的图形、统计、解决问题等.在考查试卷的分值比重中,我们也不难看出计算的“重要身份”,100分中大约有30分的单纯计算题.从学生完成试卷的情况来看,本以为是送分的计算题,往往却变成了失分的阵地,拿到满分的相当少.我们再细细观察,会发现图形、解决问题这类题目中,学生往往也是失分在计算上.这些现象值得我们去深思,深思学生计算能力的提高,深思我们的计算教学.
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