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结合教学经验,本人根据<国家英语课程标准>(以下简称<标准>)的科学评价体系,针对学生在初中阶段的语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等的考评操作方面及其促进学生英语学习的积极因素方面与同行商榷.
解读英语评价体系
【摘 要】
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结合教学经验,本人根据<国家英语课程标准>(以下简称<标准>)的科学评价体系,针对学生在初中阶段的语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等的考评操作方面及其促
【出 处】
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陕西教育(教育教学版)
【发表日期】
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2004年3期
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