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本文通过对F幼儿园小A班的34名幼儿(其中男幼儿18名,女幼儿16名)进行观察,分析玩沙活动对幼儿包括心理智力在内的影响,从幼儿园中的实践活动和亲身体会讨论当前玩沙活动中的不足之处,并提出改进方法。希望改进后的玩沙活动能提升幼儿的活动兴趣,使玩沙活动的益处最大化体现。
幼儿园玩沙活动的问题及其改进策略研究
【摘 要】
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本文通过对F幼儿园小A班的34名幼儿(其中男幼儿18名,女幼儿16名)进行观察,分析玩沙活动对幼儿包括心理智力在内的影响,从幼儿园中的实践活动和亲身体会讨论当前玩沙活动中的
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2018年25期
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