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科学的教学评价体系对促进教学改革，提高教学质量具有积极的意义，但中等职业教育现有教学质量评价观念、标准等方面存在不足，不能有效地发挥教学评价作用，由此本文探讨了中等职业学校学生成绩评定、学生评价和社会评价途径、形式、内容和意义，为指导中等职业学校进行教学评价提供了参考依据。
中等职业学校教学评价方法探讨
【摘 要】
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科学的教学评价体系对促进教学改革，提高教学质量具有积极的意义，但中等职业教育现有教学质量评价观念、标准等方面存在不足，不能有效地发挥教学评价作用，由此本文探讨了中等职业
【机 构】
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鹤壁工业中专,河南 鹤壁,458000
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2014年12期
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