【摘 要】
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随着时代的不断发展,社会对于人才的要求也越来越高.尤其是学生发展核心素养的提出,让学生在学习过程中获得科学精神、创造能力的要求使小学科学课的重要性得到了提升.在小学
【机 构】
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新疆乌鲁木齐市第113中学,新疆 乌鲁木齐
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随着时代的不断发展,社会对于人才的要求也越来越高.尤其是学生发展核心素养的提出,让学生在学习过程中获得科学精神、创造能力的要求使小学科学课的重要性得到了提升.在小学科学课中,单纯地依靠理论知识对学生进行科学授课,并不能够更好地实现科学课的教学目的.所以,教师必须调动起学生的参与积极性,培养学生在科学课堂中自制模型、小制作,让学生在动手操作中探究科学知识,培养动手能力.
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