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摘要:中职学生中普遍有畏惧数学的心理,如何帮助学生消除畏惧、树立信心?在数学课堂教学中我作了如下几种尝试:一、骨架快速学习法,即筛选出最基本的知识点,先对知识点有个大概认识,构建了一个骨架以后,再慢慢深化理解;二、循序渐进,进二退一,即针对学生数学基础差的现状,穿插复习的教学方法;三、口诀教学,把学生必须掌握的知识点,编写成有节奏感且较为押韵的口诀或歌诀,让学生多读,帮助学生记忆,然后在应用中去认识它、理解它。通过对比,有显著的成效。
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