【摘 要】
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从数值分析的理论特点及课程教学目标阐述了"数值分析"实验教学的目的和意义。针对"数值分析"实验教学中存在的问题,总结近几年的实践、探索成果,从实验环境建设、实验内容的
【基金项目】
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黔南民族师范学院2006年重点科研项目(06Y08)
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从数值分析的理论特点及课程教学目标阐述了"数值分析"实验教学的目的和意义。针对"数值分析"实验教学中存在的问题,总结近几年的实践、探索成果,从实验环境建设、实验内容的确定及项目设计、实验指导材料的准备、实验教学组织与管理、实验方法、任务及要求、实验检测与考核、实验指导教师的能力要求等方面入手,建立一套可操作、可控制的"数值分析"实验教学方案。
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