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中图分类号：G841 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）05-000-01
摘 要 篮球运动涵盖了社会价值、文化价值及教育价值等社会功能。本文从篮球文化的构件、篮球比赛的特点、篮球文化的价值三个维度对篮球文化的内涵进行全面客观的阐述。采用综合论证、举例论证方法，笔者着重就篮球运动的文化内涵进行研究。
关键词 篮球运动 文化构件 特征 文化价值
一、篮球运动的文化构件
篮球文化的文化构件包括了物质、制度、行为及精神四个组成部分。从篮球运动的产生、发展历史轨迹来看，它所包含的文化内容是这项运动本身实践所创造的物质财富和精神财富的总和，并呈现出动态的趋于丰富、变化的时代特征。具体来说，篮球运动的四个文化构件具体表现为物质形态的基础支撑；社会层面的制度文化；人文社会的精神表达及球迷的情感诉求氛围；加之教育功能中的篮球比赛技巧学习、体能训练、运动娱乐、比赛观赏等文化；同时还体现在篮球的产业文化上，涵盖了篮球竞技、商业活动、俱乐部文化等；当然篮球文化的终极文化内涵是篮球的精神文化，它是篮球运动认知、篮球理念、篮球价值观及篮球运动情感等要素的集合，也是篮球运动文化的灵魂与核心。篮球的制度文化具体表现为篮球规则、竞赛制度、篮球比赛管理制度等，它集中体现了作为篮球运动主体的人对于篮球的认知程度、管理理念先进程度以及篮球运动组织能力水平程度等，因此可以说篮球行为文化是篮球意识的重要反映。篮球的行为文化，确切地说它是篮球精神文化的具体表现形式，它通过篮球教学、篮球比赛竞技展现篮球运动的气质风尚。
篮球文化的四个构件形成了动态的牵制和促进关系。篮球文化的承载主体是业余民间篮球运动和职业篮球比赛，同时体育文化作为民族文化的一个分支，它受到了特定民族文化、地区习俗及社会伦理道德的影响，这就是为什么我们能在篮球运动中看到民族文化、地区文化烙印的原因所在。
二、篮球文化的特征
中国篮球总体呈现出注重和谐、团结的篮球文化特点。这既有几千年以来的中庸思想的影响，也有传统的爱国、爱集体的无私奉献观念的影响。随着文化全球化的浪潮，全球范围内的篮球比赛越来越多，篮球理念的交融也更加明显，但就目前而言我们国家无论是民间业余篮球运动还是职业篮球运动强调的“团结、集体主义”精神依然是我国篮球文化的鲜明特点。中国国家篮球男队一向以小快灵活著称，但经历2009年天津亚锦赛惨败伊朗后，我们开始重新审视我们的“集体、团队篮球”，开始通过技术、配合手段结合身体对抗以及关键时刻发挥“个人英雄主义”成功的帮助中国对走出后姚明时代，成功进军2016年里约奥运会。
相比中國篮球的集体主义，美国篮球运动员更注重表现自我，强调个人英雄主义，这是基于美国篮球运动员超强的身体素质与过人的篮球技术，美国拥有世界上最好的职业联赛NBA，他们的篮球文化包容度更高，在现代篮球历史中占有绝对领先的位置，但最近几年也受到了来自西班牙、巴西等世界强队的挑战。
总体来说，篮球运动所蕴含的文化特点与特定的民族、地域文化是分不开的，比如说欧洲强调团队配合、球员手感十分柔和，这和西欧国家运动员细腻的情感是分不开的；南美巴西、阿根廷等国家队注重身体对抗，这与他们的体格和自我挑战意识有着密切的关系。因此，篮球运动的文化特征深深的烙上了人文文化的印记。
三、篮球文化的价值
（一）无声胜有声的通用世界交流语言
全球化背景下篮球运动越来越成为不同地区、不同种族、不同肤色人们的交流语言。它作为人类共同热爱的体育项目，不同国家的运动员在同一种公平的体育规则环境下通过技战术、情感表达向世界表达本国的文化、精神面貌，成为了传递友谊、自由、和平的无声语言。
（二）是社会精神文明的教育基地
篮球的文化教育功能体现在为运动员们提供了一个竞争、创新、协作的团队发展平台。一方面，篮球运动讲求竞争对抗，展现个人价值；另一方面，篮球运动讲求理解包容。在群体荣耀的基础上，充分体现个人独立人格魅力。常言道“三个臭皮匠顶个诸葛亮”放在篮球运动上最合适不过了，篮球是五个人的运动，只有大家团结协作，精密配合才能打好比赛，同时优异的成绩离不开个人的出色发挥。这就教育运动员们要兼具合作、竞争、担当的精神。同时这些精神品质可以移植到我们生活的方方面面，教育我们成为一个会宽容、会奋发，能宽容、能竞争的社会人。同时篮球比赛具有超越运动的本身的情感表达，激烈的篮球比赛充满着饱满的比赛热情，国际性的赛事能展现一个国家公民的精神面貌，激发强烈的爱国热情，增强民族自豪感。
参考文献：
[1] 李元伟.打造篮球文化，构建和谐篮球[J].体育文化导刊.2006.
[2] 辞海[M].上海人民出版社.1979.
[3] 马克思恩格斯选集[M].人民体育出版社.1995：122.
[4] 刘玉林.现代篮球运动研究[M].人民体育出版社.2006（1）.
[5] 冯胜刚.对“文化”和“体育文化”定义的求索[J].贵州师范大学学报（社会科学版）.2003（6）.
[6] 全国体育院校教材委员会.篮球运动高级教程[M].北京人民体育出版社.2000.
[7] 姚纲.河南省高校校园体育文化现状调查[D].2008.
[8] 许奋奋.篮球文化价值的分析[J].吉林体育学院学报.2007.
摘 要 篮球运动涵盖了社会价值、文化价值及教育价值等社会功能。本文从篮球文化的构件、篮球比赛的特点、篮球文化的价值三个维度对篮球文化的内涵进行全面客观的阐述。采用综合论证、举例论证方法，笔者着重就篮球运动的文化内涵进行研究。
关键词 篮球运动 文化构件 特征 文化价值
一、篮球运动的文化构件
篮球文化的文化构件包括了物质、制度、行为及精神四个组成部分。从篮球运动的产生、发展历史轨迹来看，它所包含的文化内容是这项运动本身实践所创造的物质财富和精神财富的总和，并呈现出动态的趋于丰富、变化的时代特征。具体来说，篮球运动的四个文化构件具体表现为物质形态的基础支撑；社会层面的制度文化；人文社会的精神表达及球迷的情感诉求氛围；加之教育功能中的篮球比赛技巧学习、体能训练、运动娱乐、比赛观赏等文化；同时还体现在篮球的产业文化上，涵盖了篮球竞技、商业活动、俱乐部文化等；当然篮球文化的终极文化内涵是篮球的精神文化，它是篮球运动认知、篮球理念、篮球价值观及篮球运动情感等要素的集合，也是篮球运动文化的灵魂与核心。篮球的制度文化具体表现为篮球规则、竞赛制度、篮球比赛管理制度等，它集中体现了作为篮球运动主体的人对于篮球的认知程度、管理理念先进程度以及篮球运动组织能力水平程度等，因此可以说篮球行为文化是篮球意识的重要反映。篮球的行为文化，确切地说它是篮球精神文化的具体表现形式，它通过篮球教学、篮球比赛竞技展现篮球运动的气质风尚。
篮球文化的四个构件形成了动态的牵制和促进关系。篮球文化的承载主体是业余民间篮球运动和职业篮球比赛，同时体育文化作为民族文化的一个分支，它受到了特定民族文化、地区习俗及社会伦理道德的影响，这就是为什么我们能在篮球运动中看到民族文化、地区文化烙印的原因所在。
二、篮球文化的特征
中国篮球总体呈现出注重和谐、团结的篮球文化特点。这既有几千年以来的中庸思想的影响，也有传统的爱国、爱集体的无私奉献观念的影响。随着文化全球化的浪潮，全球范围内的篮球比赛越来越多，篮球理念的交融也更加明显，但就目前而言我们国家无论是民间业余篮球运动还是职业篮球运动强调的“团结、集体主义”精神依然是我国篮球文化的鲜明特点。中国国家篮球男队一向以小快灵活著称，但经历2009年天津亚锦赛惨败伊朗后，我们开始重新审视我们的“集体、团队篮球”，开始通过技术、配合手段结合身体对抗以及关键时刻发挥“个人英雄主义”成功的帮助中国对走出后姚明时代，成功进军2016年里约奥运会。
相比中國篮球的集体主义，美国篮球运动员更注重表现自我，强调个人英雄主义，这是基于美国篮球运动员超强的身体素质与过人的篮球技术，美国拥有世界上最好的职业联赛NBA，他们的篮球文化包容度更高，在现代篮球历史中占有绝对领先的位置，但最近几年也受到了来自西班牙、巴西等世界强队的挑战。
总体来说，篮球运动所蕴含的文化特点与特定的民族、地域文化是分不开的，比如说欧洲强调团队配合、球员手感十分柔和，这和西欧国家运动员细腻的情感是分不开的；南美巴西、阿根廷等国家队注重身体对抗，这与他们的体格和自我挑战意识有着密切的关系。因此，篮球运动的文化特征深深的烙上了人文文化的印记。
三、篮球文化的价值
（一）无声胜有声的通用世界交流语言
全球化背景下篮球运动越来越成为不同地区、不同种族、不同肤色人们的交流语言。它作为人类共同热爱的体育项目，不同国家的运动员在同一种公平的体育规则环境下通过技战术、情感表达向世界表达本国的文化、精神面貌，成为了传递友谊、自由、和平的无声语言。
（二）是社会精神文明的教育基地
篮球的文化教育功能体现在为运动员们提供了一个竞争、创新、协作的团队发展平台。一方面，篮球运动讲求竞争对抗，展现个人价值；另一方面，篮球运动讲求理解包容。在群体荣耀的基础上，充分体现个人独立人格魅力。常言道“三个臭皮匠顶个诸葛亮”放在篮球运动上最合适不过了，篮球是五个人的运动，只有大家团结协作，精密配合才能打好比赛，同时优异的成绩离不开个人的出色发挥。这就教育运动员们要兼具合作、竞争、担当的精神。同时这些精神品质可以移植到我们生活的方方面面，教育我们成为一个会宽容、会奋发，能宽容、能竞争的社会人。同时篮球比赛具有超越运动的本身的情感表达，激烈的篮球比赛充满着饱满的比赛热情，国际性的赛事能展现一个国家公民的精神面貌，激发强烈的爱国热情，增强民族自豪感。
参考文献：
[1] 李元伟.打造篮球文化，构建和谐篮球[J].体育文化导刊.2006.
[2] 辞海[M].上海人民出版社.1979.
[3] 马克思恩格斯选集[M].人民体育出版社.1995：122.
[4] 刘玉林.现代篮球运动研究[M].人民体育出版社.2006（1）.
[5] 冯胜刚.对“文化”和“体育文化”定义的求索[J].贵州师范大学学报（社会科学版）.2003（6）.
[6] 全国体育院校教材委员会.篮球运动高级教程[M].北京人民体育出版社.2000.
[7] 姚纲.河南省高校校园体育文化现状调查[D].2008.
[8] 许奋奋.篮球文化价值的分析[J].吉林体育学院学报.2007.