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摘要:数学是培养学生创新思维能力的主阵地,在将来的社会里,更多的是要求职业人员具有创新思维、会分析和解决实际问题的能力,而不是只是一些简单的技能操作。要想培养好学生学习数学的兴趣,教师在教学过程中应把感情因素与智力因素相结合,以充沛的感情、生动的语言、熟练的教学技巧去感染学生,达到良师益友的效果。相信这会很大地激发起学生对学习数学的兴趣。
关键词:高中数学;教学;方法
中图分类号:G633.6
关键词:高中数学;教学;方法
中图分类号:G633.6