【摘 要】
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前言:所谓的“先学后教,以学定教”教学法,就是指先让学生在课内先预习新知,然后自己尝试解决与新知有直接联系的问题,检测自主学习的情况,暴露存在的问题,再通过“兵教兵”
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前言:所谓的“先学后教,以学定教”教学法,就是指先让学生在课内先预习新知,然后自己尝试解决与新知有直接联系的问题,检测自主学习的情况,暴露存在的问题,再通过“兵教兵”的方法,让学生对对错的两种方法进行比较、分析、归纳、总结,从而得出正确的方法,让学生通过实践,加深认识,最后当堂完成练习,让学生在作业中举一反三,对新知有进一步的认识.“先学后教,以学定教”的教学法以现代教学论为理论基础,体现了学生为主体、因材施教、分层教学、循序渐进等原则.
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