论团体操表演中的队形及其变化

来源 :北京体育大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:osinfobyl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
团体操表演中的队形及其变化(含图案与组字等)是通过有目的的,科学而巧妙且有规律的变化,将表演者合理地安排在运动场上,并结合各种动作的表演,以形成表演的不同风格和特点。它是构成团体操表演的基本要素之一,同是也是表现团体操中心思想的基本手段。为了成功地组织团 The formations and their changes in group gymnastics performance (including pattern and group words, etc.) are based on purposeful, scientific and ingenious changes. The performers are reasonably arranged on the playing field and combined with performances of various actions, To create different styles and characteristics of the show. It is one of the basic elements that make up the performance of group gymnastics and is also the basic means of expressing the thoughts of group gymnastics center. In order to successfully organize the regiment
其他文献
提到判作业,也许有人会说,不就是对的画“勾”,错的画“叉”吗?其实不然。我在判作业的时候,就是应用了自己通过多年实践总结出来的“三字经”,使学生爱上写作业,爱上学习的。    赏 ——用欣赏的态度判作业    每次判作业时,我总是带着欣赏的眼光,从学生的作业中寻找长处、发现闪光点。我从不吝惜自己的笔墨,“好”、“很好”、“你真棒”、“你对这道题的理解很有创意”、“你对这篇文章的理解有深度”等词句,
为封常曦先生一辩@金文明 Mr. Chang Xi debate for a civilized @ Kim
一、十一届三中全会以来出版研究兴盛的背景rn出版业的快速发展,要求出版理论为实践提供理论指导rn十一届三中全会以后,我国的出版业呈现快速发展的势头,出版社的数量和书刊
这是五年级的一节数学公开课,内容是《数字与编码》。在学生总结出身份证号码与邮政编码的编排规律后,教师要求学生根据规律,为自己设计学籍编码。  师:请你当回小小设计师,设计一个编码并加以说明。要求编码能反映出所在年级、班级、学号以及性别等信息。  学生完成自我设计。  师生交流。  生1:我的编码是5520501。  师:能解释一下吗?  生1:我是五年级五(2)班的学生,我是5号,最后的01表示男
五人制足球在我国是一项新兴的体育项目,但它和十一人制足球有着明显的区别。运用体育统计方法,通过对所获取信息的对比,对这两种足球项目的技术、运动强度、教学训练和学校足球
问题意识是指学生在认知活动中怀疑、焦虑、探究的心理状态,这种心理状态,能驱使学生积极思维,不断提出问题和解决问题。在学习过程中,学生只要形成了强烈的问题意识,就会集中全力活跃思维,形成有效的解决问题的心理力量。如何培养学生的问题意识,本人有以下三个方面的认识。    创设情境,激发求知欲    根据学生的心理特点,在导入新课时,教师可以创设问题情境,造成认知的矛盾冲突,从而激发学生的求知欲望。在教
双杠向后大回环转体类型动作技术,区别于单杠向后大回环转体类型动作技术,其主要区别在于器械杠的粗度和握法的不同,这样提出了对双杠的技术、握力和教法等方面比单杠有更高的要
今年1月出版的《印度斯坦时报》刊文称,印度科技部将颁布一项令人鼓舞的政策(已有多达10个政府部门收到了该草案),即在公立研究机构工作的研究人员,退休年龄将从60岁延长到65
通过对1997年芬兰世界运动会蹦床比赛男子单人动作中预跳时间、预跳次数、动作完成时间、全套动作完成时间、预跳高度、动作完成过程中高度变化等指标的分析,初步探讨当前世界蹦床
健美操在一定意义上可以说是以身体各关节的灵活性、肌肉的弹性、韧带的伸展性为基础,在身体各部位的参与下的一种健身运动项目。严格意义上说是在身体标准姿态控制技术基础上