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阐述"以读促写,循环强化"话题写作训练法的依据,以一堂写作公开课为例,分析如何在写作教学中结合教材话题开展"以读促写、循环强化"的写作训练。认为通过大容量、高密度的循环强化式练习可以训练学生的写作技巧,提高其写作能力,培养其写作意识和写作习惯。
以读促写,循环强化——高中英语话题写作训练法的实践与探索
【摘 要】
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阐述"以读促写,循环强化"话题写作训练法的依据,以一堂写作公开课为例,分析如何在写作教学中结合教材话题开展"以读促写、循环强化"的写作训练。认为通过大容量、高密度的循
【机 构】
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广东省博罗县博师高级中学
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2017年07期
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