论文部分内容阅读
说题是一种教学研讨形式,通过说题,教师把对数学知识的掌握、对数学方法的理解以及个人的教学理念融入到说题的过程中去,可以更好地提升教师业务素质,提升数学学科教育教学水平。说出来的是解法,听出来的是思想和方法,呈现的是教师的学科理论功底。
“说”出来的问题 “说”出来的思考
【摘 要】
：
说题是一种教学研讨形式,通过说题,教师把对数学知识的掌握、对数学方法的理解以及个人的教学理念融入到说题的过程中去,可以更好地提升教师业务素质,提升数学学科教育教学水
【机 构】
：
石家庄市第12中学
【出 处】
：
教育实践与研究(B)
【发表日期】
：
2015年09期
其他文献
文中通过一个空间经济学模型推导出人口规模与城市生产率之间的关系,并利用中国2011—2015年地级以及地级以上城市数据对由此得到的计量模型进行估计,发现地级以及地级以上城
【目的】鉴定枇杷属普通枇杷野生种、栎叶枇杷和大渡河枇杷3个种的S-RNase基因型,为利用其优良性状开展种质创新,以及大渡河枇杷分类地位的探讨提供科学依据。【方法】以苹果
在社会及政府部门对医院的内部管理水平要求日益提高的背景下,医院的财务内部控制管理已经成为医院管理者非常重视的一项管理内容。然而医院普遍存在内部控制制度改善的内生
目的：比较KM小鼠与中国地鼠两种2型糖尿病动物模型在体质量、糖代谢、脂代谢与胰岛素抵抗等方面的差异.
方法：KM小鼠与中国地鼠各30只,分别分为对照组(10只)与模型组(20只)
传播效果的逆反效应在近年来越来越引起重视了。许多的传播不但并未达到预期的效果,反而引起了受众的反感情绪,产生了逆反倾向。这其中的各种变量交错复杂。本文以哈尔滨天价
目的探讨亚低温治疗仪对脑出血中枢性高热患者治疗效果和护理满意度的影响。方法选取2014年3月至2016年3月接受治疗的90例脑出血中枢性高热患者为研究对象,随机分为对照组和