【摘 要】
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新教育思想倡导者朱永新教授提出:“让师生过一种幸福完整的教育生活.”实现这种体验和感受,需要我们构建理想课堂,只有在理想课堂中才能生成出这种幸福感、成就感,让教育达
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新教育思想倡导者朱永新教授提出:“让师生过一种幸福完整的教育生活.”实现这种体验和感受,需要我们构建理想课堂,只有在理想课堂中才能生成出这种幸福感、成就感,让教育达到“余音绕梁,三日不绝”的效果.关于理想课堂,每个人都可能有不同的理解,但应该有一些基本的要求:①有意义,应该是一节扎实的课.②有效率,表现在两个方面:一是对面上而言,二是效率的高低.③有生成性,课堂中有教师和学生的真实的、情感的、智慧的、思维的、能力的投入,有互动的过程,气氛相当活跃.④常态性,这样的课称为平实的课(平平常常,实实在在的课).⑤有待完善的课,课堂只要是真实的就是有缺憾的,这样的课称为真实的课.
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