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本文通过对比Peter Skehan（2015）的叙述性综述和Li Shaofeng（2015）的元分析，比较和分析了这两种研究综合法对语言学能的研究，进而得出关于这两种研究法的一些普遍规律和结论。希望通过叙述性综述和元分析的相互补充，为应用语言学，特别是二语习得领域的研究提供更加有说服力和科学性的研究方法。