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结合当下英语课堂教学的实际状况，提出“研读教材语用目标，提升活动设计的针对性；创设切实有效语境，提升活动设计的适用性；渗透社会背景知识，提升活动设计的文化性”，从而切实提升学生的英语语用能力。
借助有效语用活动提升学生英语语用能力
【摘 要】
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结合当下英语课堂教学的实际状况，提出“研读教材语用目标，提升活动设计的针对性；创设切实有效语境，提升活动设计的适用性；渗透社会背景知识，提升活动设计的文化性”，从而切实提升学
【机 构】
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江苏省扬州市江都区实验小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2014年33期
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