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以建立科学的学习活动评价体系为核心,介绍了如何构建一个面向学生学习活动的教学平台,通过对学生学习活动的评价,引导学生培养自身学习的主动性和创造性,进而提高其综合素质。
面向学习活动的教学平台的设计与实践
【摘 要】
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以建立科学的学习活动评价体系为核心,介绍了如何构建一个面向学生学习活动的教学平台,通过对学生学习活动的评价,引导学生培养自身学习的主动性和创造性,进而提高其综合素质
【机 构】
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太原科技大学电子学院
【出 处】
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科技情报开发与经济
【发表日期】
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2009年17期
【基金项目】
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本文为太原科技大学教研项目（基金项目编号：2007JK53）成果之一.
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