论文部分内容阅读
好奇、好动、好学是儿童的天性,小学体育教学要想提高教学水平,就必须了解小学生的学习心理,突出小学体育教学的特点,激发学生的学习兴趣.本文在分析小学体育教学特点的基础上,探讨了提升小学体育教学水平的教学措施.
探讨提升小学体育教学水平的教学策略
【摘 要】
：
好奇、好动、好学是儿童的天性,小学体育教学要想提高教学水平,就必须了解小学生的学习心理,突出小学体育教学的特点,激发学生的学习兴趣.本文在分析小学体育教学特点的基础
【机 构】
：
辽宁省盘锦市双台子区长征小学,辽宁 盘锦,124000
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2018年4期
其他文献
目的 探讨家庭健康教育对脑膜炎患儿家长护理知识及患儿预后的影响.方法 选择2015年2月-2017年2月我院收治的72例脑膜炎患儿,随机分成观察组与对照组,观察组家长接受家庭健康
文章从三个方面入手对初中数学教学中学生数学思维的培养进行梳理,包括:巧思教学方法,培养学生创新思维;巧排教学内容,培养学生的创新思维;巧用教学手段,培养学生创新思维.
【摘 要】随着农村中小学远程教育资源网的建设，农村中小学也有了多媒体教室，接收下载了不少多媒体教学资源，多媒体技术作为一种新型的教育形式和现代化教学手段给传统教育带来巨大影响，教师也开始利用多媒体辅助教学。多媒体技术的应用给数学教学改革带来一片生机，引起教育工作者深思。 【关键词】高中数学 整合方式 创新能力 创造思维 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1
主观性耳鸣又称自觉性耳鸣，其发病机理尚不完全清楚，治疗上比较棘手。本科1996年12月一1998年7月采用S9818声信息治疗仪联合药物综合治疗主观性耳鸣116例（156耳），并以单纯药物治疗
五年制学生是高职院校学生群体的重要组成部分,也是比较特殊的群体,由于他们的心智和学习经历不同于大学本专科生,所以对他们的管理和教育也要采取不同的方式.作为五年制高职
肿瘤患者心理应激是近几十年来心理、精神相关基础和临床研究中的一个重要领域,尤其是肝癌致创伤后应激障碍至今其病因机制尚未十分明确,较多研究发现遗传学因素可能起到重要
目的:比较浅低温心脏不停跳和中低温停跳技术,在婴幼儿心内直视手术的应用.方法:分析56例3岁以下心脏手术患者,将其分为停跣组(组1)26例和不停跳组(组Ⅱ)30例.比较2组患者的
本文目的:主要探讨如何做好人工种植牙临床护理的方法.方法:对2009年1月～2011年5月间我科行人工种植牙手术的患者60例进行回顾性分析,总结人工种植牙的临床护理方法.结果:全部