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生态素养作为一个跨学科的概念,在许多领域都得到了广泛的重视,主要体现在生态知识的学习上,这有助于提高生态意识,引导生态行为.本研究从素养的概念出发,回顾了生态素养的起源和发展,探讨了生态素养与生态语言学研究的意义、现状和发展,重点分析了生态素养与生态语言学的关系、生态素养的生态语言学评估、生态素养的培养、生态素养在生态语言学研究中的应用.本研究强调了生态素养在生态语言研究发展中的作用.