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高中数学作为当前课程教学的有机组成部分,在增强学生综合能力以及提升学生数学能力等方面都有着非常重要的作用。因此新背景之下,要求教师通过采取一些相对科学、有效的教学方法以及相关的教学手段来激发学生的学习兴趣,从而实现教学效率以及教学效果的有效提高。
激发兴趣,走出误区——高中数学教学探索
【摘 要】
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高中数学作为当前课程教学的有机组成部分,在增强学生综合能力以及提升学生数学能力等方面都有着非常重要的作用。因此新背景之下,要求教师通过采取一些相对科学、有效的教学
【机 构】
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重庆市开县丰乐中学,
【出 处】
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现代阅读(教育版)
【发表日期】
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2013年01期
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