我一直都觉得热爱诗歌的人，一定是个热爱生活的人，从小培养学生热爱诗歌就是培养一个懂生活的人。很庆幸六年级上册能安排这样一个单元，让学生集中、系统地学习诗歌的知识。本单元学习完之后，我把让学生出一本精美的自编诗集作为本单元的特色教学。
　　为什么让学生出诗集呢？目的是培养学生对诗歌的喜爱，便于学生日后欣赏，使学生并不会因本单元学习的结束而结束对诗歌的喜爱。下面结合本单元的教学，重点谈谈我是如何指导学生自编诗集。
　　一、明确任务、提出建议、做好资料的收集工作
　　自编诗集虽然是单元结束后的工作，但在本单元教学的开始就让学生明确本单元的教学任务之一——出一本诗集，提倡一人出一本诗集，如果有困难，也可以几人合作出一本。请同学们做好前期的资料收集工作，把自己收集的资料，写的诗，自己的感想，收获，学到了哪些知识都收集起来，作为后期自编诗集的第一手材料。如果是合作出一本诗集，那就要推选出主要负责人，组员的分工要明确。所收集的资料可以通过课堂所学，也可阅读报刊、杂志、书籍和上网浏览、询问其他人等途径获得。
　　因为这是孩子们第一次自编诗集，为了让孩子们编的诗集既有个性又不至于天马行空，所以教师的建议尤其重要，建议孩子们以独立创作为首要，如果有困难可以请父母参与其中，但一定要编出自己的特色，可以参考成熟杂志的风格，但不能失去自己的特色。
　　二、悉心指导，选好内容
　　因为这是孩子们第一次出诗集，一定是既兴奋又好奇，但更多的是老虎吃天无法下口，所以教给学生自编的方法是教学的重点。在教学时我是这样引导学生的：咱们已经收集了许多诗作，欣赏了著名诗人的佳作，了解了许多诗歌方面的知识，还自己动手写了诗当了小诗人了。这么多我们喜欢的诗犹如一颗颗散落的珍珠，就让我们来编本诗集，把这些珍珠串成一串美丽的珍珠项链吧！要自编一本诗集首先要从下面几方面入手：
　　1、起诗名 ，引人想读
　　首先要给诗集起个好听的名字。这个名字既要反映你诗集的特色，又要吸引读者的眼球。如可以起这样一个名字：“掬一朵诗花，留住清香”“我和诗歌有个约会”“ 诗香漫天”等，总之诗集的名字要有特点，既让人过目难忘还要引起人想看的欲望。
　　2、设封面，精美新颖
　　设计一款精美的封面很重要，封面可以自己设计，也可以请家长或班中美术好的同学参与。可以手工绘制，也可以做电子版的。别忘了署上你的大名，让自己也过把当作家的瘾。当然还要在扉页上编排好目录，让读者对你诗集的内容一目了然。也可以请家长或老师写个序或写上编者的话。
　　3、选内容，要有特色
　　诗集的内容完全根据自己的喜好来编排。老师只是给同学提一些
　　小建议，起抛砖引玉的作用。建议学生可以在诗集里给大家介绍有关诗歌的知识：诗歌的起源、诗歌的分类、古体诗与现代诗的异同、诗歌的表现形式、我国诗歌的发展、诗歌从古到今的变化等；也可以给大家特别推荐自己喜欢的诗歌和诗人、自己写的诗；也可以介绍自己比较喜欢的诗人的生平简介或创作轶事；编辑时可以请家长参与进来，对你的诗进行评价，也可以把父母写的诗收集到你的诗集里；还可以教给大家写好诗的方法；可以把诗歌改为散文等……注意要将搜集的诗歌，诗歌故事，诗歌知识，自己创作的诗歌等要分类编排、有序组合。
　　4、美插图，紧扣主题
　　为了使自己诗集的内容部分精美而不单调，内容部分可以配一些插图，插图的内容应该与文字部分相匹配，如果觉得文字写在白色的纸张上太单调，还可以在写文字前在纸张上先画一些暗图，也可使用有电子版图案的纸张 ，当然手工绘制会更具特色。如果自己的书法写的不错还可以辅以书法。
　　5、有特色，凸显地域
　　我们宁夏本来就是一个“花”文化盛行之地，民族的东西才是世界的，所以我们还可以收集创作一些具有宁夏特色的诗歌，向大家介绍宁夏的诗歌，做一个宁夏诗歌的推广者。在自己的诗集里可以对花文化的产生，流行地，花诗歌的内容向大家做一介绍，也可以收集几首具有代表性的花诗歌，也可以尝试写一写，倡导发扬和保存花文化的重要性。
　　宁夏的“花”既是歌又是诗，而所有民族的东西又具有不可复制性，作为宁夏人我们要把家乡的文化传承下去。围绕我校开展的黄河文化教育，我们可以对宁夏的花诗歌进行创新，再创作。让宁夏诗歌走出去，让更多的人认识宁夏的诗歌，做一个宁夏诗文化的传播者。
　　三、写好总结，有始有終
　　生平第一本自编诗集终于问世完了，对着自己用心血凝结成的诗集，你是否想写点什么？最后还可以写一个总结报告，谈谈自己在绘制这本诗集后的感受、体会、收获。
　　四、初稿交流，取长补短
　　诗集初稿编好了，可先在班里进行一次初展，把自己编辑的诗集放在展示台上，边演示边介绍，重点介绍自己的特色部分，请老师和同学们评一评，指出不足。如果发现同学的诗集有可取之处，可以取长补短，进行再修改，使自己的诗集臻于完美。
　　满意的诗集编辑完了，装订成册，慢慢欣赏。