写文章，材料从哪里来？它只能来源于生活。生活是丰富多彩的，是永远写不完的。那么，小学生作文时为什么常常感到没有可写的呢？这是因为平时没有注意积累。积累材料的方法主要有两条：第一是观察，第二是记录。
　　观，就是看；察，就是考察。观察有调查研究的意思。观察要仔细、准确，不然也会出毛病。唐朝有一位画家，叫戴嵩。他善于画牛，画的一幅《斗牛图》很有名。据说后来一个农民看到了这幅画，便评论说：“两头牛抵斗时，力用在犄角上，尾巴紧夹在大腿中间。画中斗牛的尾巴翘得高高的，我看画得不对。”经农民指出破绽，这幅画声价大跌。鲁迅先生写《阿Q正传》时，在向打牌九的押宝的人了解了赌博的方法之后，才写阿Q赌博的情节。不了解生活，凭空想象，是写不出好文章来的。
　　观察生活，不能做旁观者，要把自己的思想感情摆进去，去亲身体验。“春江水暖鸭先知”，不下水，是不会知道江水的冷暖的。
　　掌握材料，要靠日积月累的记录。唐朝诗人李贺，只活了二十七岁，却给世人留下两百多首好诗。他骑驴外出时，总背着一个破“锦囊”，把所见所闻所感记在纸片上，装入囊中。回家时，他母亲看到满袋子的纸片，心疼地说：“我儿真是呕尽了心血啊！”名人积累材料的故事还有许多。同学们要养成写观察日记、生活札记和读书笔记的好习惯，把观察到的东西，随时随地积累起来。有了大量丰富的材料，才能写出好文章来。