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在新课程改革背景下，高中英语作为一门语言学科，其重要性愈加凸显。新课程改革要求在高中英语教学中，教师不仅仅要关注学生的学习成绩，还应该关注学生的学习能力、英语运动能力、学生的口语表达能力等等。然而，英语教学现状却不容乐观，无论是教学形式还是教学内容上都显示出了很大的缺陷，而这一缺陷对于教学质量和教学效果具有重大影响。因此，本文从深入挖掘教材、创新教学方法以及改革教育模式三方面对新课程改革背景下高中英语教学展开了论述。