生命教育视角下的学校内涵式发展模式研究 ——以沈阳市×小学为例

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生命教育是在学生物质性生命的前提下,在个体生命的基础上,通过有目的、有计划的教育活动,对个体生命从出生到死亡的整个过程,进行完整性、人文性的生命意识的培养,引导学生认识生命的意义,追求生命的价值,活出生命的意蕴,绽放生命的光彩,实现生命的辉煌。×小学在生命教育视角下研究、探索与实践内涵式发展模式,实现学校的特色发展,力图为小学生命教育的开展提供有益的借鉴。 On the premise of material life of students, on the basis of individual life, life education aims at the completeness and humanistic life consciousness through the purposeful and planned education activities and the whole process of individual life from birth to death Cultivate and guide students to understand the meaning of life, the pursuit of the value of life, live the meaning of life, blooming life glory, to achieve the glory of life. × The primary school studies, explores and practices the connotative development model from the perspective of life education, and realizes the special development of the school, trying hard to provide useful reference for the development of primary education in life.
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