【摘 要】
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教育理念引领着学校教育的发展方向,对学校体育教育理念热点和趋势的研究始终被学界所关注。研究运用文献资料法、可视化分析法、对比分析法、趋势分析法,借助SPSS、CiteSpac
【基金项目】
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河南省哲学社会科学规划项目教育厅人文社会科学研究项目“生态学视域下河南省高校足球‘教学-训练-竞赛’三位一体联动机制研究”(2020-ZZJH-455),河南省高等教育教学改革研究与实践项目“基于智慧化管理的大学体育教学综合改革模式构建与实践研究”(2019SJGLX005)
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教育理念引领着学校教育的发展方向,对学校体育教育理念热点和趋势的研究始终被学界所关注。研究运用文献资料法、可视化分析法、对比分析法、趋势分析法,借助SPSS、CiteSpace等工具软件。通过梳理改革开放40年中国知网(1978—2020年)有关中国学校体育教育理念的相关研究。分析学校体育教育理念研究的前沿热点,预测其演变态势。根据中国学校体育教育理念发展走势,研究认为学校体育教育研究将出现学科交叉融合,在重点研究基础上,研究紧跟时代潮流,研究内容与范围呈现扩大趋势。
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