提升河南乡村教师综合素质的思考

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教师是教育事业可持续发展的基础,其综合素质的水平决定了教育事业的质量.根据《中国统计年鉴2016》计算,2015年河南乡村小学的专任教师有232616人,占全省普通小学专任教师500894人的46.4%.2015年河南乡村初中的专任教师有71278人,占全省初中专任教师285946的24.9%.面对河南庞大的乡村教师群体,通过探索提升乡村教师综合素质的途径,来加强乡村教师队伍建设,为乡村教育事业发展奠定坚实的基础,对推动全省城乡教育均衡发展和全面推进素质教育具有重要的战略意义.
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