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以"种子文化"引领下的园本课程建设非常重视家园合作,它的构建从一开始就有自己明确的目标、内容,组织实施方法和评价体系,通过建立家长资源库、架设家园沟通桥梁、开展丰富多彩的家园活动,充分发挥家长的优势,促进家长深层次参与,提升家园合作,丰富园本课程。
提升家园合作 丰富园本课程——“种子文化”理念引领下的家园合作实践与反思
【摘 要】
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以"种子文化"引领下的园本课程建设非常重视家园合作,它的构建从一开始就有自己明确的目标、内容,组织实施方法和评价体系,通过建立家长资源库、架设家园沟通桥梁、开展丰富
【机 构】
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苏州市实验小学附属幼儿园;
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年02期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划课题——幼儿园“种子文化”教育的实践研究课题(B-b/2016/2/208)
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