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摘 要：本文就网络教学课件开发论题。阐释了网络课件的含义；分析网络课件开发现状；指出了网络课件的特点与优势；论述了网络课件开发的工具与方法。
关键词：网络课件；现状；特点；优势开发
现代化网络的兴起，给社会各领域带来了前所未有的变化，现成教育及教学方式和计算机网络的有机结合，形成了新的现代化的教学手段，各院校的校园网络的发展，有力地推动了现代化网络教育教学手段迈向新的台阶。
1 网络课件的含义
网络课件是基于Browser∕Serner（浏览器服务器）模式开发的、能在Internet（互联网）或Intranet（局域网）上发布的CAI课件，网络课件实质上是一种新型的应用程序。正是因为这种应用程序的运用，网络课件才得以成就其超媒体结构的结果。何为超媒体？它是受超文本支配而形成的多媒体，它们的关系是互为作用的，即多媒体的表现可使超文本的交互界面呈现出更加丰富的层面，多媒体和超文本的相互作用，互相融合，在教育教学领域，导致超媒体系统成为理想的教育教学有利工具，不仅如此，在其他领域，特别的上层建筑各系统，形成了一种多块好省的管理模式。
2 网络课件开发现状
当前使用的网络课件来看，一般是利用数字技术、网络技术、多媒体技术3类技术，进行综合整合出的教学内容，以此来形成教学目标的教育软件。网络课件的利用和发展，在教学实践中体现出来的最大优势是教学人员不需要与软件设计人员沟通便可以任意操作，但就前一阶段的情形来看，有丰富教育教学经验的教师，部分不会做网络课件，而熟悉软件设计人员大多不懂教育教学方法，只能根据教师的教学讲义（脚本）依葫芦画瓢，或者稍微加工便成了课件。这一两级分化的现象现在正在得到解决，很多教师着手根据自己的意愿进行课件的制作。熟谙计算机技术的教师越来越多，不需要依赖专门从事软件制作技术人员来为教师制作教学课件。
现代教育技术在教学中应用体现出来的优势，可从如次方面做出小结。其一是多媒体能够呈现出的集成性特点；其二是具备了超文本链接的选取性特点；其三是表现出大容量存储的丰富性特点；其四是体现了迅速传递的快速性特点；其五是表现出人机交互的操作性特点；其六是超时空交流的共享性特点。其突出功能表现为动态模拟展示、资料查询、模拟操作、写作交流、反馈练习、多媒体情景创设以及游戏等。
3 网络课件的特点及优势
3.1 网络课件具备与单机版课件相同的特点
还具有其独具特点，第一是扩展性强。只有网络课件的提供者才能够修改或重新组织现成的课件内容和结构，添加或删减课件的内容，使用者是不能轻易修改或增删其中的内容的；第二是浏览简便。网络课件组成单元的各相关部分是便于浏览，也是能够根据需要互相链接引用；其三是可移植性。网络课件根据不同需要能够供不同类型的操作系统的计箅机使用。
3.2 网络课件有其特有的优势
（1）可以利用网络资源共享的特性，只需将教学课件放在网络管理中心，校园网内的教师就可以享用，借鉴来或备课、或自学、或复习都可以。（2）不受时空的限制，由于网络的连通性，校园网内的所有用户在任何时间，任何地点（网络上的任何节点），都可按自己的需求浏览教学内容。（3）教师学生交流的手段更多，学生学习兴趣提高，利用网络的特性，可增加网上讨论、网上论坛、网上自测等功能，丰富了教学手段，使学生对教学内容充分理解和掌握。
4 网络课件开发的工具与方法网络课件开发工具很多，在此介绍主要开发工具
（1）框架设计软件。网络课件的框架一般使用FrontPage、DreamWeaver等网页设计软件编制，FrontPage占领的是“中级市场”，比较重视网页的开发效率、易学易用；而Dreamweaver主攻的是网页高级设计市场，所强调的是更强大的网页控制、设计能力及创意的完全发挥。Authorware5.x 是美国Macromedia公司推出的多媒体创作工具，简便易用，功能完善，并可对其作品进行网络打包，创建具有扩展名为*.aam的网络课件，以流方式进行网上传送。Direcrot也是美国Macromedia公司开发的软件，主要用于多媒体项目的集成开发。1998年末，Director推出7.0，并且集成了一个开发包，叫：Direcror 7 Shockwave Internet Studio，着重增强了Internet功能。还可以使用PowerPoint、word等软件制作网页，输出成*.html格式。
（2）图像处理软件。FireWorks或PhotoShop等图像处理软件可进行界面及艺术字的美观设计。Fireworks是Macromedia公司发布的一款专为网络图形设计的图形编辑软件，它大大简化了网络图形设计的工作难度，无论是专业设计家还是业余爱好者，使用Fireworks都不仅可以轻松地制作出十分动感的GIF动画，还可以轻易地完成大型图形切割、动态按钮、动态翻转图片等，因此，对于辅助网页编辑来说，Fireworks将是最大的功臣。Photoshop是目前PC机上公认的最好的通用平面美术设计软件，它的功能完善，性能稳定，使用方便。
网络课件开发应遵循的原则网络课件应树立以学生为本、为学生服务的思想，充分发挥网络教学的优势，创建有利于学生素质教育和能力培养的多样化的网络教学模式。网络课件应与专业课程相互结合，与文字教材的内容紧密衔接。因此，研制网络课件应注意发挥其形式的灵活性和内容的前瞻性，充分利用多媒体的优越性，大量搜集和利用各种静态图像、实物录像、声音、动画等素材，采用超媒体结构，强化软件内容结构的交互功能。切忌把网络课件变成文字教材的简单翻版。
参考文献
[1]李新.對网络多媒体课件开发的几点思考[J].中国科技信息，2005，（1）：89-89.
[2]吕爱春.多媒体网络课件开发实践与思考[J].信息与电脑：理论版，2010，（3）：127.
[3]宋艳丽，景亚萍.网络多媒体CAI软件中自适应学习过程模型的研究[J].科技、经济、市场，2007，（11）：6-7.
（作者单位：荆州职业技术学院）
关键词：网络课件；现状；特点；优势开发
现代化网络的兴起，给社会各领域带来了前所未有的变化，现成教育及教学方式和计算机网络的有机结合，形成了新的现代化的教学手段，各院校的校园网络的发展，有力地推动了现代化网络教育教学手段迈向新的台阶。
1 网络课件的含义
网络课件是基于Browser∕Serner（浏览器服务器）模式开发的、能在Internet（互联网）或Intranet（局域网）上发布的CAI课件，网络课件实质上是一种新型的应用程序。正是因为这种应用程序的运用，网络课件才得以成就其超媒体结构的结果。何为超媒体？它是受超文本支配而形成的多媒体，它们的关系是互为作用的，即多媒体的表现可使超文本的交互界面呈现出更加丰富的层面，多媒体和超文本的相互作用，互相融合，在教育教学领域，导致超媒体系统成为理想的教育教学有利工具，不仅如此，在其他领域，特别的上层建筑各系统，形成了一种多块好省的管理模式。
2 网络课件开发现状
当前使用的网络课件来看，一般是利用数字技术、网络技术、多媒体技术3类技术，进行综合整合出的教学内容，以此来形成教学目标的教育软件。网络课件的利用和发展，在教学实践中体现出来的最大优势是教学人员不需要与软件设计人员沟通便可以任意操作，但就前一阶段的情形来看，有丰富教育教学经验的教师，部分不会做网络课件，而熟悉软件设计人员大多不懂教育教学方法，只能根据教师的教学讲义（脚本）依葫芦画瓢，或者稍微加工便成了课件。这一两级分化的现象现在正在得到解决，很多教师着手根据自己的意愿进行课件的制作。熟谙计算机技术的教师越来越多，不需要依赖专门从事软件制作技术人员来为教师制作教学课件。
现代教育技术在教学中应用体现出来的优势，可从如次方面做出小结。其一是多媒体能够呈现出的集成性特点；其二是具备了超文本链接的选取性特点；其三是表现出大容量存储的丰富性特点；其四是体现了迅速传递的快速性特点；其五是表现出人机交互的操作性特点；其六是超时空交流的共享性特点。其突出功能表现为动态模拟展示、资料查询、模拟操作、写作交流、反馈练习、多媒体情景创设以及游戏等。
3 网络课件的特点及优势
3.1 网络课件具备与单机版课件相同的特点
还具有其独具特点，第一是扩展性强。只有网络课件的提供者才能够修改或重新组织现成的课件内容和结构，添加或删减课件的内容，使用者是不能轻易修改或增删其中的内容的；第二是浏览简便。网络课件组成单元的各相关部分是便于浏览，也是能够根据需要互相链接引用；其三是可移植性。网络课件根据不同需要能够供不同类型的操作系统的计箅机使用。
3.2 网络课件有其特有的优势
（1）可以利用网络资源共享的特性，只需将教学课件放在网络管理中心，校园网内的教师就可以享用，借鉴来或备课、或自学、或复习都可以。（2）不受时空的限制，由于网络的连通性，校园网内的所有用户在任何时间，任何地点（网络上的任何节点），都可按自己的需求浏览教学内容。（3）教师学生交流的手段更多，学生学习兴趣提高，利用网络的特性，可增加网上讨论、网上论坛、网上自测等功能，丰富了教学手段，使学生对教学内容充分理解和掌握。
4 网络课件开发的工具与方法网络课件开发工具很多，在此介绍主要开发工具
（1）框架设计软件。网络课件的框架一般使用FrontPage、DreamWeaver等网页设计软件编制，FrontPage占领的是“中级市场”，比较重视网页的开发效率、易学易用；而Dreamweaver主攻的是网页高级设计市场，所强调的是更强大的网页控制、设计能力及创意的完全发挥。Authorware5.x 是美国Macromedia公司推出的多媒体创作工具，简便易用，功能完善，并可对其作品进行网络打包，创建具有扩展名为*.aam的网络课件，以流方式进行网上传送。Direcrot也是美国Macromedia公司开发的软件，主要用于多媒体项目的集成开发。1998年末，Director推出7.0，并且集成了一个开发包，叫：Direcror 7 Shockwave Internet Studio，着重增强了Internet功能。还可以使用PowerPoint、word等软件制作网页，输出成*.html格式。
（2）图像处理软件。FireWorks或PhotoShop等图像处理软件可进行界面及艺术字的美观设计。Fireworks是Macromedia公司发布的一款专为网络图形设计的图形编辑软件，它大大简化了网络图形设计的工作难度，无论是专业设计家还是业余爱好者，使用Fireworks都不仅可以轻松地制作出十分动感的GIF动画，还可以轻易地完成大型图形切割、动态按钮、动态翻转图片等，因此，对于辅助网页编辑来说，Fireworks将是最大的功臣。Photoshop是目前PC机上公认的最好的通用平面美术设计软件，它的功能完善，性能稳定，使用方便。
网络课件开发应遵循的原则网络课件应树立以学生为本、为学生服务的思想，充分发挥网络教学的优势，创建有利于学生素质教育和能力培养的多样化的网络教学模式。网络课件应与专业课程相互结合，与文字教材的内容紧密衔接。因此，研制网络课件应注意发挥其形式的灵活性和内容的前瞻性，充分利用多媒体的优越性，大量搜集和利用各种静态图像、实物录像、声音、动画等素材，采用超媒体结构，强化软件内容结构的交互功能。切忌把网络课件变成文字教材的简单翻版。
参考文献
[1]李新.對网络多媒体课件开发的几点思考[J].中国科技信息，2005，（1）：89-89.
[2]吕爱春.多媒体网络课件开发实践与思考[J].信息与电脑：理论版，2010，（3）：127.
[3]宋艳丽，景亚萍.网络多媒体CAI软件中自适应学习过程模型的研究[J].科技、经济、市场，2007，（11）：6-7.
（作者单位：荆州职业技术学院）