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合作学习无法在课堂上顺利开展的原因有多种解读，教师主导和学生主体难以做到和谐统一是其症结所在。文章结合张祖庆老师执教的《盘古开天蚴教学片段对其进行了正面论述。
需要给合作学习“正位”
【摘 要】
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合作学习无法在课堂上顺利开展的原因有多种解读，教师主导和学生主体难以做到和谐统一是其症结所在。文章结合张祖庆老师执教的《盘古开天蚴教学片段对其进行了正面论述。
【机 构】
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广东省深圳市螺岭外国语实验学校
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2017年1期
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