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【摘
小学数学教学中融入数学文化的意义及具体策略
【摘 要】
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【摘 要】在小学数学中融入数学文化，可以增强小学生学习的积极性和自主性，拓宽小学生的视野，培养小学生良好的学习习惯。数学教师要规避传统数学教学的弊端，将数学文化作为课堂教学的重要工作渗透到教学的各个环节中，发展小学生的思维，实现小学生德智体美劳全面发展。笔者根据实际小学数学教学案例，先分析了数学教学融入数学文化的意义，进而探讨小学数学教学中融入数学文化的具体措施，旨在为小学数学教师提供参考。 【
【出 处】
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天津教育·中
【发表日期】
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2021年2期
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