【摘 要】
:
极低频电磁场(Extremely low frequency electromagne ticfields,ELF-EMF)指频率为0~300Hz的交变电磁场。电场强度随电压或电势的升高而增强,磁场强度随电流的升高而增强,两者
【机 构】
:
昆明医学院第一附属医院微创神经外科,
论文部分内容阅读
极低频电磁场(Extremely low frequency electromagne ticfields,ELF-EMF)指频率为0~300Hz的交变电磁场。电场强度随电压或电势的升高而增强,磁场强度随电流的升高而增强,两者都随距离发生源的远近而迅速变化。电场很容易被建筑物遮挡,其穿透能力很弱。相比而言,穿透能力很强,即使被建筑物遮挡也不容易减弱,因此人们更关心磁场对健康的影响。
Extremely low frequency electromagnetic fields (ELF-EMF) refer to alternating magnetic fields with frequencies of 0-300 Hz. The electric field intensity increases with the increase of voltage or potential, and the magnetic field intensity increases with the increase of current, both of which change rapidly with the distance from the source. Electric field is easily blocked by the building, its penetration is very weak. In contrast, the penetrating power is so strong that it is not easily weakened even if it is blocked by buildings. Therefore, people are more concerned about the health effects of the magnetic field.
其他文献
China played an active role in the establishment of the International Year of Chemistry (IYC) 2011. Year-around programs in the country have celebrated the wond
《分析测试学报》是由中国分析测试协会、中国广州分析测试中心共同主办的全国性学术刊物,中文核心期刊。刊登质谱学、光谱学、色谱学、波谱学、电化学、电子显微学等方面的
殡葬在人类社会生活中占有重要地位。4月4日,我们迎来了首个成为公民法定假日的清明节。清明节始于周代,是祭祖扫墓、缅怀先人、悼念逝者、慎终追远的日子。国务院决定将清明
古人云:"小疑则小进,大疑则大进。疑者,觉悟之机也,一番觉悟,一番长进。"实践证明,课堂上让学生大胆质疑问难,能使学生处于兴奋状态,思维被激活,学习积极性不断高涨,变被动学习
在以往很多期的讨论中,我们进行了大量精神层面的思辨和演练,但一切终究要回到地面。我愿意回想一下自己在中学时代所探询过的精神角落,以及在杂乱的探询后形成的完全不成样子的
随着计算机的发展,计算机技术在人们生活工作中发挥着越来越重要的作用。近年来,学校纷纷开设信息技术课程,把信息技术作为一门新学科进行推广,取得了很好的效果。作为高中信息技术教师,对如何利用信息技术加强学生能力的培养,谈一些自己的体会。 一、加强基础训练 很大一部分学生在学习信息技术学科前,已经对电脑的基本操作相当熟练,鼠标的出现,视图界面的使用,使得电脑操作简单化,同时也使得学生使用键盘的机会越
在传统的高中化学课堂教学中,教师以单纯的灌输性模式进行教学,使化学课堂教学成为学生被动接受知识的僵硬过程.随着新一轮课程改革的出台,学生在学习中的主体作用受到了空前
李仁堂同志以他在《泪痕》里成功地扮演了朱克实的形象,最近荣获第三届电影“百花奖”最佳男演员奖和“文汇电影奖”最佳男主角奖,这说明他的表演才能是得到群众与专家的一
创新意识来自质疑,只有善于发现问题和提出问题的人才能产生创新的冲动。在课堂教学过程中,教师不仅要做到“传道、授业、解惑”,更要善于启发学生对一些问题从不同角度去进行思考、质疑,然后提出不同的见解和看法。 阅读教学中对课文思想内容进行分析时,就要引导学生各抒己见,敢于提出自己的见解,不要有什么标准答案。有创新价值的,哪怕只是一点创新的火花,教师都应该予以肯定与表扬,以提高他们的创新积极性。《孔乙己
时代在发展,教育也在发展,身为在教育一线的教育工作者,应该当与时代相契合.特别是高中生这一生理,心理发展的重要时期.我们应当树立全新的教育理念,采取合理的教育工作,以正