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识字是小学低年级教学的重点,是学生提高阅读学习能力的前提。那么,怎样才能提高学生们的识字质量呢？教师必须从汉字的规律着眼,改革以往的＂灌输式＂识字教学方法,探索多种有效的识字方法,逐步培养学生的独立识字能力,让学生真正爱识字、乐识字、轻松识字,促进学生语文学习能力和思维能力的发展。
奏响识字教学“四部曲”
【摘 要】
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识字是小学低年级教学的重点,是学生提高阅读学习能力的前提。那么,怎样才能提高学生们的识字质量呢？教师必须从汉字的规律着眼,改革以往的＂灌输式＂识字教学方法,探索多种有效的
【机 构】
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梧州市苍梧县石桥镇塘蓬希望小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2015年9期
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