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“问题导学”课堂教学模式是以问题为中心,以问题发现、问题生成、问题解决为主线,以师生围绕问题共同开展自主、合作、探究学习为主要方式的一种愉悦的课堂教学模式.“问题导学”课堂教学模式强调设计好的“问题或问题链”,促进学生对教学内容的深刻理解,同时更重视学生的情感态度在教学中的重要作用.
浅谈“问题导学”视角下学生运算能力的培养
【摘 要】
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“问题导学”课堂教学模式是以问题为中心,以问题发现、问题生成、问题解决为主线,以师生围绕问题共同开展自主、合作、探究学习为主要方式的一种愉悦的课堂教学模式.“问题
【机 构】
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广东省广州市增城中学
【出 处】
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中学数学研究
【发表日期】
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2017年5期
【基金项目】
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广州市教育科学“十二五”规划2015年度课题——《“问题导学”模式下“小组合作学习”的研究》(课题编号1201542895)的阶段性成果之一
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