改进高校人文社会科学研究评价:分类实施评价

来源 :华中科技大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:pptcwu
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新世纪以来,我国(特别是高校)人文社会科学进入了一个繁荣发展的新时期.随着党和政府的高度重视,各类投入大幅增长,人文社会科学研究无论是在规模还是在职业化程度上都得到很大发展.伴随发展,也暴露出许多问题,如人文社会科学评价中的量化问题、评价机构问题、大学评价问题、学术失范和学术腐败问题、学术期刊数量和质量问题等等.在很大程度上,当前人文社会科学研究的主要问题不再是经费问题,更多的是研究质量的问题.人文社会科学研究管理出现了一些新的问题,其中评价问题是最重要的.当代中国人文社会科学评价存在的问题,不是缺乏评价,而是缺乏合理的评价,缺乏对人文社会科学评价深入、系统、持久的综合性研究.因此,如何依据一定的原则、标准和程序对人文社会科学进行合理评价,改进现存问题和弊端,并以科研管理手段来有效规范和推进人文社会科学研究工作,促进健康蓬勃发展,已成为一项紧迫的任务.
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