什么是数感，就像音乐家的乐感、美术家的美感一样，数感就是指对数的感觉，对数的敏感性。广义来讲，数感就是人们的一种基本的数学素养，是学生认知数学对象，进而成为数学气质的心智技能，是学习数学的重要结构变量。初中阶段的数学教育要面向全体学生，大多数学生将来不会成为数学家或数学工作者，但每一位学生都应建立一定的数感，用数学的方法去思考问题，用数学的方法去理解和解释现实问题，这对他们将来的生活和工作都是非常有价值的。但学生数感的形成并不是一朝一夕间就能形成的，需要学生长期地去感觉具体情境的数量及数量关系，数感才能逐渐形成，这是感知及情感体验的必然结果。对初中生来说，通过小学六年的学习，已经形成了一定的数感，但比较肤浅，因此，教师应树立成才理念，更好地培养学生的数感。 全文查看链接