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高三学生的高考成绩与数学解题元认知具有显著的相关性，成绩越好，数学解题元认知水平越高．不同学生群体数学解题元认知水平各异，理科生、男生、高成绩组学生的数学解题元认知水平分别高于文科生、女生、低成绩组学生，且对应二者具有显著的差异，这些差异主要体现在元认知知识与元认知监控两个主因素．
高三学生数学解题元认知的调查研究
【摘 要】
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高三学生的高考成绩与数学解题元认知具有显著的相关性，成绩越好，数学解题元认知水平越高．不同学生群体数学解题元认知水平各异，理科生、男生、高成绩组学生的数学解题元认知水平
【机 构】
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韩山师范学院数学与统计学院
【出 处】
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韩山师范学院学报
【发表日期】
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2017年3期
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