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以面向学生计算思维能力的培养为目标,根据数据科学与大数据技术专业特点,文章探讨了此专业课程体系特点及建设模式,从教学资料编制、教学实践平台搭建、立体化课程资源建设和教学评价4个方面提出了改革思路,再配以混合式的教学方式和教学手段,为数据科学与大数据技术专业课程建设提供借鉴。
面向学生计算思维培养的数据科学与大数据技术专业课程体系建设模式探究
【摘 要】
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以面向学生计算思维能力的培养为目标,根据数据科学与大数据技术专业特点,文章探讨了此专业课程体系特点及建设模式,从教学资料编制、教学实践平台搭建、立体化课程资源建设
【机 构】
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宿州学院信息工程学院
【出 处】
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无线互联科技
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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安徽省质量工程项目,项目名称:面向区域新经济发展的大数据专业设置动态调整机制研究与实践,项目编号:2017xgkxm55,安徽省质量工程项目,项目名称:省级基础示范教研室“大数据应用”建设,项目编号:2018jyssf113,宿州学院大数据+新技术双能型教学团队项目,项目编号:2019XJSN06,教育部产学合作协同育人项目,项目名称:宿州学院新时代大学生职业生涯规划与就业指导师资培训,项目编号:
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