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数学是小学教育的重点学科,同时也是小学教育的难点,对于小学生,尤其是小学低学段的学生来说,学习数学知识更是具有一定的困难,因此,为了有效提升数学教学的整体质量,提升教学的趣味性是一种行之有效的途径.本文在深入分析小学数学教学特点的基础上,较为详细的阐述了低年段数学趣味性教学的有效对策.
小学低学段数学的趣味性教学探讨
【摘 要】
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数学是小学教育的重点学科,同时也是小学教育的难点,对于小学生,尤其是小学低学段的学生来说,学习数学知识更是具有一定的困难,因此,为了有效提升数学教学的整体质量,提升教
【机 构】
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重庆市铜梁区水口小学 重庆铜梁 402560
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年35期
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