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作文的教学是一个过程,学生要想自己的能力一定要积极的进行练习,教师陶不断优化教学方法,让作文的教学渗透到学生的日常生活中,提升学生的观察力、敏锐程度以及熟练程度,不断将写作课堂打造的更有趣、更有意义、更有文化深度。因此,本文以初中语文写作为载体,并结合笔者自身实践,对初中语文教师引导学生写出好作文的方法的这一论题进行一番详细的说明与探讨。